为声乐而生
以承传为任


声乐理论

基本功

歌唱管道

歌唱呼吸

声区的运用

以字为主导

异口同声

反璞归真



应尚能老师《以字行腔》节选

乐器的声音只要求音色丰满,节奏明显,强弱有别。歌声除了做到这些以外, 还必须先把字交代清楚与完整。听唱的人首先要求能听懂,学唱一首歌是从字学起,字加上旋律才成为歌。 ........

汉字是单音文字,它是由一个到四个部分组成的,它们是:(一)字头(二)介母(三)字腹(四)字尾或归韵。

如:'大'( da ) 字,它的字头是d,字腹是 a
如:'天'( tian ) 字,它的字头是t,介母是i,字腹是a,字尾是n

 

子音是喉、舌、齿、牙、唇等部位的接触来切断或阻碍气流而得的,而母音则靠气流不断通过咽腔的一定形状而得的,咽腔形状的变化,改变着母音的色彩。子音在形成以后即不复存在,而母音只要气流不中断就一直存在。 …… 子音无法延长,母音可以延长。介母、字腹和归韵都是母音,但是介母和归韵在时间上都很短暂,只是一带而过的,所以要延长的只有字腹,就是延长字的主要母音。 …… 字头(子音) 恰恰是咬不住的部分,而在省气,省力的条件下延长字腹,才是真正咬字的所在。虽然字头是咬不住的,但是字头的著力点不是与咬字无关的。我们应该充分利用这个着力点来提高咬字的效率。除了这个着力点外,口腔内部的肌肉,腮部和嘴唇都应该配合着把字咬住。 ........

必须从字出发来建立唱腔;这样不但有了字,同时也包括了唱的发声法。因此,以字行腔的咬字,既有了字也有了声音。 ........

母音子音分家…… 就是要求舌尖和舌根的活动互不牵连。某些子音是靠舌尖做的,在做这类子音的时候,或是任何子音的时,舌根—— 即舌肌的绝大部分,仍然要很好地维持着喘气时候的姿态(半呵欠状态)。这必须经过有意识的锻炼才能做到。 ........


 

 

 

 

 

 

 

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